注：本文摘自：《黑河學(xué)刊》2013年第10期，作者：葉淑然

　　雜志信息：《黑河學(xué)刊》他、由黑龍江省黑河市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主辦，為月刊，國(guó)際刊號(hào)：1009-3036，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：23-1120/C。

　　摘要：農(nóng)村文化建設(shè)中圖書(shū)館建設(shè)必不可少，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館大多設(shè)立在農(nóng)村人口相對(duì)聚集和覆蓋范圍廣的地方，有地方政府和文化事業(yè)相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行投資建設(shè)，主要是為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)、閱覽的需求服務(wù)，農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的重要內(nèi)容之一，在農(nóng)村建設(shè)圖書(shū)館能夠改善農(nóng)民精神文化需求，提高政治思想、改變物質(zhì)需求等積極的作用。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)村圖書(shū)館;建設(shè);發(fā)展

　　一、農(nóng)村圖書(shū)館定義及類(lèi)型

　　顧名思義，農(nóng)村圖書(shū)館是指建設(shè)在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的，服務(wù)對(duì)象主要以農(nóng)民為主的，以提高農(nóng)業(yè)發(fā)展為中心思想的，承擔(dān)豐富農(nóng)民文化知識(shí)為責(zé)任的、以書(shū)籍、報(bào)刊、音像的閱讀，借讀為主要工作的文化機(jī)構(gòu)。農(nóng)村圖書(shū)館在我國(guó)很多地區(qū)叫法不一，主要有社區(qū)圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)站、農(nóng)村圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋等別稱(chēng)。但是在國(guó)外不管是農(nóng)村還是城市都統(tǒng)一稱(chēng)為公共圖書(shū)館。根據(jù)農(nóng)村圖書(shū)館的規(guī)模和地理位置的不同，可以把農(nóng)村圖書(shū)館分為三種類(lèi)型，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共圖書(shū)館、街道社區(qū)圖書(shū)館和農(nóng)家書(shū)屋。其中街道社區(qū)圖書(shū)館是縣級(jí)以下的圖書(shū)館，在我國(guó)貧困的地區(qū)，特點(diǎn)是農(nóng)民聚集較多，比較偏遠(yuǎn)，主要的作用是為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民服務(wù)。街道圖書(shū)館則是具有一定的針對(duì)性，和街道圖書(shū)館相比而言，街道圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象都相對(duì)單純，圖書(shū)更具有針對(duì)性，農(nóng)村地區(qū)建設(shè)圖書(shū)館和運(yùn)用成本等知識(shí)服務(wù)費(fèi)用相對(duì)低廉，更具有服務(wù)農(nóng)村居民和城市居民的兩種效果，所以在我國(guó)設(shè)定的“縣縣有圖書(shū)館”任務(wù)目前已經(jīng)基本完成，但是一些街道社區(qū)圖書(shū)館覆蓋面還不夠廣泛。

　　二、農(nóng)村圖書(shū)館的職能

　　(二)信息傳遞職能信心時(shí)代已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的主流，只有掌握了信息才能夠掌握財(cái)富，農(nóng)村地區(qū)因?yàn)榈靥幤�遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施差等因素，不能夠準(zhǔn)確及時(shí)的獲取農(nóng)業(yè)科學(xué)信息。例如農(nóng)村生產(chǎn)、新品種推廣、農(nóng)作物病蟲(chóng)的預(yù)防、家禽疫病防治、農(nóng)作物銷(xiāo)售等內(nèi)容。農(nóng)村圖書(shū)館的建設(shè)能夠系統(tǒng)的為農(nóng)民保存。收藏、傳播、利用，農(nóng)民通過(guò)閱讀書(shū)籍及時(shí)的掌握信息。

　　(三)休閑娛樂(lè)職能農(nóng)村圖書(shū)館不僅可以幫助農(nóng)民增進(jìn)信息知識(shí)的傳遞和精神文化建設(shè)的功能，還可以幫助農(nóng)民休閑娛樂(lè)，農(nóng)民在勞作后，或者閑暇之余，往往閑置在家無(wú)事可干，通常農(nóng)民都是選擇一些娛樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行消遣時(shí)間，例如斗地主、打麻將、甚至一些不合法的行為，農(nóng)村圖書(shū)館的建設(shè)可以引導(dǎo)農(nóng)民在休閑之余，學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)休閑娛樂(lè)的目的。

　　(一)宣傳輿論職能因?yàn)檗r(nóng)村法制建設(shè)和民主意識(shí)相對(duì)城市不夠完善，農(nóng)民對(duì)自身的利益進(jìn)行維權(quán)比較薄弱，一些封建思想沒(méi)有徹底的根除，部分地區(qū)黑惡犯罪活動(dòng)頻發(fā)，封建迷信活動(dòng)興起等問(wèn)題。所以建設(shè)農(nóng)村圖書(shū)館，改善農(nóng)村法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)迫在眉睫。農(nóng)村圖書(shū)館的建設(shè)可以通過(guò)書(shū)籍，報(bào)刊等宣傳資料引導(dǎo)農(nóng)民走向正確的方向，宣傳我國(guó)的黨的思想方針、法律法規(guī)等內(nèi)容。并且還可以通過(guò)書(shū)籍的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科普培訓(xùn)，法律培訓(xùn)，或者舉辦演講、正文、座談會(huì)等內(nèi)容，來(lái)豐富農(nóng)民的精神文化，傳播積極向上的健康文化，遏制封建迷信的傳播，增強(qiáng)農(nóng)民的法律觀念，實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

　　三、農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的問(wèn)題

　　(一)館舍面積不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的閱覽座椅，辦公設(shè)備和書(shū)籍都相對(duì)落后和不完善，沒(méi)有新書(shū)的增添，設(shè)備不能夠完全滿(mǎn)足群眾的閱讀需求。例如一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館面積狹小，房屋簡(jiǎn)陋，桌椅老舊，書(shū)籍大多都是八十年代的出版物，武俠小說(shuō)居多，農(nóng)民找不到對(duì)應(yīng)的畜牧養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，這類(lèi)農(nóng)村圖書(shū)館不能夠完全滿(mǎn)足農(nóng)民對(duì)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，一些農(nóng)村圖書(shū)館甚至形同虛設(shè);一些農(nóng)村圖書(shū)館甚至被出租出去，當(dāng)成了娛樂(lè)室，復(fù)印社，甚至游戲室;一些農(nóng)村圖書(shū)館常年不開(kāi)館;只有在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查的時(shí)候才打開(kāi)給領(lǐng)導(dǎo)做面子工程，農(nóng)民根本看不到圖書(shū)館的存在，更說(shuō)不上獲取知識(shí)。

　　(三)管理機(jī)制不活，缺乏專(zhuān)業(yè)人才從我國(guó)目前現(xiàn)狀分析，農(nóng)村圖書(shū)館還存在著各自為政，相對(duì)分散等問(wèn)題，很多農(nóng)村圖書(shū)館局限于地域化封閉的問(wèn)題上，缺乏有效的溝通和管理創(chuàng)新能力，自我管理和保守性質(zhì)嚴(yán)重。產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因既有農(nóng)村鄉(xiāng)土文化的根深蒂固心理，也有農(nóng)村圖書(shū)館管理體制不夠健全的原因。

　　(二)圖書(shū)種類(lèi)偏少，更新速度較慢農(nóng)村圖書(shū)館的好壞在于書(shū)籍的質(zhì)量和數(shù)量，這是影響農(nóng)民獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在，一些農(nóng)村圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)的意義不夠重視，缺乏足夠的了解，部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為要辦好農(nóng)村圖書(shū)館年年都要花很多的錢(qián)，農(nóng)村哪里有那么多錢(qián)?一些農(nóng)村地區(qū)因?yàn)檎�府的資金緊張，在報(bào)刊、書(shū)籍的更新訂閱方面不夠及時(shí)，對(duì)圖書(shū)采購(gòu)的資金投入相對(duì)較少，導(dǎo)致農(nóng)村圖書(shū)館的圖書(shū)不全面，種類(lèi)偏少，覆蓋面窄，風(fēng)格單一，更新慢等問(wèn)題。一些農(nóng)村地區(qū)沒(méi)有考慮農(nóng)村真正需求的是什么，沒(méi)有認(rèn)真的思考農(nóng)民的閱讀能力和文化水平，采購(gòu)的圖書(shū)農(nóng)民不是真正的看得懂，用得上。