汽車駕駛員的心理素質安全分析

　　這篇心理健康論文發(fā)表了汽車駕駛員的心理素質安全分析，對于汽車駕駛員來說，保證安全最重要的是心理素質的把控，論文首先分析了人們在汽車駕駛中的常見心理狀態(tài)，這些負面的心理狀態(tài)給安全駕駛帶來威脅，那么如何提高駕駛員的心理素質，提高安全行車的具體措施呢?

　　關鍵詞：心理健康論文投稿,汽車駕駛員;心理素質;安全行車

　　1汽車駕駛員心理素質與安全行車的關系

　　現在的人們對汽車需求越來越多，因此出現的交通事故也越來越多。所以駕駛員在行車過程中要保持良好的駕駛心理狀態(tài)，對不良心理進行相應的調整，可以在很大程度上保證行車的安全，同時減少事故的發(fā)生，并杜絕急躁、自滿、好勝和負重等心理狀態(tài)的出現[1]。

　　1.1自滿心理

　　有些駕駛員認為自己的駕車年齡很長，所以開車水平已經非常好了，聽不進旁人的提醒也見不得指點，開車的時候存在自滿的心理，我行我素，這在很大程度上存在潛在的風險。駕駛員在行車過程中，對于自己熟悉的路段或者經常行駛的區(qū)域，往往會放松警惕，心不在焉，在這種心理的支配之下，很容易由于自己的粗心與松懈而發(fā)生交通事故。

　　1.2報復心理

　　在日常的生活之中，難免會發(fā)生一些不愉快的事情，比如駕駛員在超車的時候，前面的車輛不進行避讓，或夜間行車對方不關閉遠光燈等。當駕駛員遇到這些情況的時候，就會莫名生氣，并在行車過程中產生報復心理，在這種心理的支配下，駕駛員會精力集中在報復別人的身上，往往忽略了對其他情況的處理，這在一定程度上會導致行車的不安全。

　　1.3僥幸心理

　　有些駕駛員在駕車時存在僥幸心理。比如在遇到危險復雜的路段、氣候或其他車輛故障時，駕駛員應該做到謹慎行車、改道或耐心等待，但存在僥幸心理的駕駛員，認為自己的駕車技術好而且行車經驗豐富，能夠處理相關問題，從而冒險行車，最終導致危險發(fā)生或者加劇了道路的擁堵。

　　1.4負重心理

　　駕駛車輛是大事，不僅對自己負責，也要對他人負責。但是有些駕駛員會因為各種原因出現不順心的情況，如果這時候再執(zhí)意選擇駕駛車輛，很有可能出現思想負擔過重或情緒低落的情況，這就是負重心理。出現這種心理后再開車，很大程度上會導致駕駛員不能夠集中精力、反應遲鈍，埋下了很大的安全隱患。

　　2提高汽車駕駛員心理素質，促進安全行車的具體措施

　　2.1增強信心

　　很多駕駛員在駕駛過程中，對自己的開車技術不是很有信心，總擔心會發(fā)生事故。所以駕駛員要不斷增強自己的信心，這樣才能在行車過程中更好地進行駕駛，從而增強行車的安全。在駕校的時候不要以考試過關為目的，要為了自己上路安全考慮，好的駕駛習慣從學車第一天就要培養(yǎng)，比如上車后調整座位和后視鏡，手要正確的握住方向盤，以及腳的擺放位置等，基礎知識和技術的扎實在很大程度上能夠幫助駕駛員建立信心[2]。

　　2.2加強駕駛員道德修養(yǎng)

　　要不斷加強駕駛員的道德修養(yǎng)，提高駕駛員的心理承受能力和應變能力，積極坦然地面對周圍的人和事，客觀地去看待問題，在開車過程中要時刻提醒自己集中注意力，遵守交通法規(guī)，保持好心理平衡狀態(tài)，不能產生過激的心理活動，保證安全第一。

　　2.3調試情感心理環(huán)境

　　駕駛員應該不斷加強人格修養(yǎng)，與親朋好友建立和諧的關系，這在很大程度上能夠保持駕駛員一個愉快的心態(tài)，對于安全駕駛是非常有幫助的。駕駛員要特別注意自己的休息環(huán)境，保證充足的睡眠，參加適當的娛樂活動來調試自己情緒，進而消除精神和體力上的疲勞[3]。

　　3結束語

　　駕駛員在行車的過程中，當自身的心理狀態(tài)發(fā)生變化時，要及時進行調整，要意識到不良的心理狀態(tài)對行車安全的影響，加強對自我的認知和情緒控制能力，加強道德修養(yǎng)和安全意識，確保行車安全。

　　【參考文獻】

　　[1]趙亮,劉浩學.駕駛行為特性與人格特征關系研究[J].中國安全生產科學技術,2016,12(8):171-177.

　　[2]王建新.淺談消防駕駛員心理素質與安全行車[J].環(huán)球市場,2016(29):95.

　　[3]楊超群.心理素質對公交駕駛安全的影響及對策[J].人民公交,2016(6):72-73.

　　作者：吳自力 單位：鄭州市數字化城市管理監(jiān)督中心

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