本文摘要：摘要：目前，在國家發(fā)展速度不斷加快的過程中，人們逐漸開始意識到身體健康的重要性，并且對于校園的體育教育工作提出了更高的要求。所以這也需要教育事業(yè)能夠向著全新的方向所發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的教育標(biāo)準(zhǔn)，也能夠?yàn)閷W(xué)生的長足進(jìn)步奠定基
摘要：目前，在國家發(fā)展速度不斷加快的過程中，人們逐漸開始意識到身體健康的重要性，并且對于校園的體育教育工作提出了更高的要求。所以這也需要教育事業(yè)能夠向著全新的方向所發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)最佳的教育標(biāo)準(zhǔn)，也能夠?yàn)閷W(xué)生的長足進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。本文則是以初中階段體育課堂教學(xué)活動(dòng)的開展和實(shí)施為核心，重點(diǎn)了解到學(xué)生良好體育行為習(xí)慣的具體培養(yǎng)方法和策略，主要目的就是真正的利用一個(gè)有效的方法，完善學(xué)生知識學(xué)習(xí)的效果，從而保障學(xué)生能夠在最佳的狀態(tài)下，提高學(xué)習(xí)效果，得到健康成長。
關(guān)鍵詞：初中生;體育;行為習(xí)慣
前言：初中時(shí)期體育課堂教學(xué)活動(dòng)的開展和實(shí)施，一直以來都受到人們的忽視，很多教師在對知識進(jìn)行講解的過程中，僅僅是以教學(xué)大綱為核心，忽略了學(xué)生真正的需求。這樣的教育方法影響學(xué)生的進(jìn)步，也不符合新時(shí)代背景下，體育課堂教學(xué)所提出的要求。所以本文基于最新環(huán)境的大背景，分析初中體育課堂上學(xué)生良好行為習(xí)慣的具體培養(yǎng)策略，主要目的就是利用這一全新的教育方法，完善學(xué)生知識學(xué)習(xí)的效果，從而為我國社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
一、在體育課堂上做好環(huán)境教育
想要發(fā)揮出體育學(xué)科教育的優(yōu)勢，環(huán)境是至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容，在創(chuàng)設(shè)合理環(huán)境的過程中，學(xué)生需要配合和教師，并且按照學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和需求，找到恰當(dāng)?shù)捏w育教學(xué)活動(dòng)開展方法，這樣不僅僅能夠激發(fā)學(xué)生的參與積極性，也能夠轉(zhuǎn)變學(xué)生思想的認(rèn)知，滿足其身心發(fā)展的需要。
初中生屬于發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，所以在教育的過程中容易受到多種因素的影響，這也導(dǎo)致最終訓(xùn)練的效果不理想。針對這種情況就需要從客觀的因素著手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生認(rèn)知的水平，這一點(diǎn)對于學(xué)生良好的體育行為習(xí)慣養(yǎng)成有著非常重要的推動(dòng)性作用。所以教師還需要從學(xué)生興趣的角度出發(fā)，提高課堂教學(xué)的多樣化特色，保證能夠在最具特色的環(huán)境下，幫助學(xué)生形成終身體育的意識，也能夠提高課堂教育的整體效果。在主動(dòng)對環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化的過程中，要采取多種方法，鍛煉學(xué)生的體育習(xí)慣，讓學(xué)生能夠按照自身身心發(fā)展的特點(diǎn)，明確每項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)所需要達(dá)到的目標(biāo)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的欲望，這也是初中階段體育課堂上，教學(xué)工作開展和實(shí)施中最為有效的一種方法。
二、在體育課堂上做好興趣教育
在上文中已經(jīng)提到良好體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是學(xué)生參與體育課堂活動(dòng)最為有效的依據(jù)，通過課堂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師也需要通過全方位、多角度的教育方法，幫助學(xué)生能夠?qū)w育知識的學(xué)習(xí)有著更加強(qiáng)烈的積極性。在課堂上教師需要準(zhǔn)確地利用教學(xué)的資源，打造出完美的課堂教育模式，幫助學(xué)生鍛煉身體，提高能力，也能夠培養(yǎng)良好的體育課堂參與意識，這些對于學(xué)生的鍛煉習(xí)慣形成有著至關(guān)重要的促進(jìn)性作用。
在體育的氛圍影響下，能夠讓學(xué)生對于體育知識有著清楚的認(rèn)知，也能夠幫助學(xué)生理解體育這堂課程教學(xué)的意義，從而全方面的激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生參與到體育鍛煉的過程之中。在這一階段，校園是學(xué)生生活的主要場所，所以教師也需要讓校園能夠重視體育教學(xué)活動(dòng)，與家庭之間創(chuàng)造出合作的氛圍，營造濃郁的課堂環(huán)境，讓學(xué)生能夠在體育學(xué)習(xí)的過程中擁有著良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生在最佳的環(huán)境下吸收體育知識，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、在體育課堂上做好自律教育
在初中階段還需要鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高體育課堂效果，因?yàn)槌踔须A段學(xué)生處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，這一階段學(xué)生對于體育的認(rèn)知相對是比較模糊的，所以在教育工作中就需要采用多樣化的課堂教學(xué)方法，利用學(xué)生所呈現(xiàn)出的好奇心理和求知欲望，抓準(zhǔn)學(xué)生的訴求，結(jié)合體育的興趣進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
教師在開展體育課外活動(dòng)的時(shí)候，需要做好指導(dǎo)性的工作，確保課堂具有一定的趣味性，把學(xué)生帶入到知識學(xué)習(xí)的過程之中，讓學(xué)生能夠在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上感受學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。同時(shí)，教師也需要及時(shí)地向?qū)W生傳授體育的技能，做好體育文化素養(yǎng)的教育，幫助學(xué)生形成最佳的習(xí)慣。隨著教學(xué)改革的發(fā)展，課堂教學(xué)的手段要不斷的豐富，所以教師需要通過體育鍛煉的過程，舉辦競賽的活動(dòng)，讓學(xué)生感受成功的喜悅，這樣才能夠讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)之中，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也促進(jìn)了學(xué)生的良好發(fā)展和進(jìn)步。
初中體育論文范例：淺談初中體育教育中創(chuàng)新理念的運(yùn)用
結(jié)論：綜上所述，縱觀我國初中校園內(nèi)部，體育課堂教學(xué)活動(dòng)開展和實(shí)施的具體現(xiàn)狀可以了解到，長久以來，由于受到傳統(tǒng)理念的影響，很多教師都忽略了學(xué)生知識學(xué)習(xí)，以及綜合素質(zhì)提升的重要性。所以在教學(xué)的過程之中采取的教學(xué)方法傳統(tǒng)、老舊，課堂教學(xué)效果不佳，不利于學(xué)生長足發(fā)展和進(jìn)步。本文也基于以上的內(nèi)容，結(jié)合初中階段體育課堂教學(xué)工作開展的情況，提出了學(xué)生良好體育行為具體的培養(yǎng)辦法，希望能夠通過這樣的研究和分析，為學(xué)生的體育知識學(xué)習(xí)找到最佳的開展途徑，從而促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，為我國社會(huì)人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者：陳小波
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