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社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀思考與提升對策研究

所屬分類:文史論文 閱讀次 時間:2021-09-01 10:13

本文摘要:【摘 要】音樂藝術(shù)是當(dāng)前我國社會主義文化藝術(shù)事業(yè)的重要組成部分。 文章結(jié)合我國正處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景,研究了社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的外圍層中間層核心層等層次結(jié)構(gòu)及其具體內(nèi)涵,并以全國文明城市株洲市為例

  【摘 要】音樂藝術(shù)是當(dāng)前我國社會主義文化藝術(shù)事業(yè)的重要組成部分‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 文章結(jié)合我國正處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景,研究了社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的“外圍層——中間層——核心層”等層次結(jié)構(gòu)及其具體內(nèi)涵,并以全國文明城市株洲市為例分析了城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀特征與典型問題,在此基礎(chǔ)上,提出了新時期株洲市城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的提升對策與建議。

  【關(guān)鍵詞】音樂藝術(shù)素養(yǎng); 社會轉(zhuǎn)型; 提升對策; 株洲市

音樂藝術(shù)素養(yǎng)

  黨的“十八大”以來,我國倡導(dǎo)的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明“五位一體”的發(fā)展理念已逐漸成為全國各城市發(fā)展建設(shè)的主導(dǎo)思想。 音樂藝術(shù)素養(yǎng),既是精神文明的重要表征之一,也是構(gòu)建社會文明的主要途徑,在“五位一體”建設(shè)目標(biāo)中起著至關(guān)重要的作用。

  生態(tài)文明論文: 生態(tài)文明建設(shè)背景下水資源保護(hù)管理研究

  我國的文化藝術(shù)教育歷史悠久,但較系統(tǒng)、完整的音樂藝術(shù)實(shí)踐與音樂藝術(shù)素養(yǎng)教育,是近些年才出現(xiàn)的。 從相關(guān)理論研究的進(jìn)展來看,整體而言,當(dāng)前學(xué)界在音樂藝術(shù)素養(yǎng)方面的研究主要集中于音樂藝術(shù)素養(yǎng)的重要作用與價值研究[1-2],音樂藝術(shù)素養(yǎng)素質(zhì)教育的可持續(xù)性研究[3]以及城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的推進(jìn)路徑研究等[4]。

  綜上所述,近年來國內(nèi)出現(xiàn)了一系列與音樂藝術(shù)素養(yǎng)相關(guān)的理論研究成果,并對城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的提升起到了一定的理論參考作用。 然而,總體上看,國內(nèi)對城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的相關(guān)研究剛剛起步且有待進(jìn)一步完善,特別是研究背景較模糊,多數(shù)研究成果忽略了當(dāng)前社會處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型的客觀現(xiàn)實(shí)背景。 本文即是以此為切入點(diǎn),試圖結(jié)合我國正處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景,研究社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的層次結(jié)構(gòu)及其具體內(nèi)涵,并以全國文明城市株洲市為例,采用實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場訪談等方法分析了城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀特征與典型問題,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了新時期株洲市城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的提升對策與建議,為“十四五”時期全國文明城市株洲市以及其他相類似的城市城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的提升提供一定的理論與實(shí)踐參考。

  一、社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的層次結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)涵

  當(dāng)前,我國正處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史階段。 也正是由此,黨和國家高度重視社會主義文化建設(shè)。 習(xí)總書記也指出,繁榮社會主義文藝,發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實(shí)力、講好中國故事,是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重要任務(wù)。 在社會主義文藝事業(yè)中,音樂藝術(shù)是重要組成部分。

  音樂藝術(shù)素養(yǎng)指的是人的音樂感悟能力、音樂表現(xiàn)能力以及音樂鑒賞能力[5]。 從這個意義上講,音樂藝術(shù)素養(yǎng)是一個既具有層次結(jié)構(gòu),又具有豐富內(nèi)涵的概念。 結(jié)合我國正處于由物質(zhì)文明向精神文明和生態(tài)文明轉(zhuǎn)型的歷史發(fā)展背景,嘗試將社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程中的城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)劃分為三大層次,并探討基于三大層次的城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的豐富內(nèi)涵。

  (一)外圍層

  外圍層是音樂藝術(shù)素養(yǎng)的初級層次。 在外圍層,主要表現(xiàn)為廣大城市居民“愛音樂”,具體表現(xiàn)為廣大城市居民對音樂藝術(shù)持積極、肯定的態(tài)度,喜歡吟唱流行歌曲,能識簡譜等。

  (二)中間層

  中間層是音樂藝術(shù)素養(yǎng)的中間層次。 在中間層,主要表現(xiàn)為廣大城市居民“懂音樂”,具體表現(xiàn)為廣大城市居民能夠掌握歌唱、演奏等音樂技巧,并具有較高的音樂專業(yè)能力。

  (三)核心層

  核心層是音樂藝術(shù)素養(yǎng)的最高層次。 在核心層,主要表現(xiàn)為廣大城市居民“用音樂”,具體表現(xiàn)為廣大城市居民能夠有效運(yùn)用音樂藝術(shù)來講好中國故事,從而助推社會主義核心價值觀以及“文化強(qiáng)國”建設(shè)。

  二、株洲市城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀特征與典型問題

  (一)調(diào)查思路

  課題組預(yù)先設(shè)計了訪談提綱,并主要采取實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場訪談等方法進(jìn)行城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究。 實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場訪談區(qū)域以全國文明城市株洲市為例,于2020年9月1日至5日先后多次赴株洲河西沿江風(fēng)光帶進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研,共深度訪談30人,其中男性與女性各占50%。

  (二)基本特征

  主要從受訪者的年齡特征、教育特征、職業(yè)特征、收入特征、目的特征、空間特征等方面進(jìn)行分析。

  從受訪者的年齡特征來看,20歲以下的受訪者給出的回答多是進(jìn)行音樂藝術(shù)的訓(xùn)練,談不上音樂藝術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐; 21-40歲的受訪者給出的回答以“音樂藝術(shù)素養(yǎng)不高”居多; 41歲以上的受訪者多認(rèn)為具有一定的音樂藝術(shù)素養(yǎng),特別是退休職工對自身音樂藝術(shù)素養(yǎng)普遍持肯定態(tài)度。

  從受訪者的教育特征來看,一定程度上呈現(xiàn)出兩頭低、中間高的特征,即初、高中以下學(xué)歷的受訪者更多地傾向于“談不上音樂藝術(shù)素養(yǎng)”; 本、?茖W(xué)歷的受訪者多認(rèn)為“具有一定的音樂藝術(shù)素養(yǎng)”; 與初、高中以下學(xué)歷的受訪者相類似,研究生及以上學(xué)歷的受訪者也多認(rèn)為“自身音樂藝術(shù)素養(yǎng)不高”。

  從受訪者的職業(yè)特征來看,公務(wù)員以及事業(yè)單位人員的音樂藝術(shù)素養(yǎng)相對較高; 私營企業(yè)從業(yè)人員普遍認(rèn)為由于職場壓力較大,沒有更多時間開展音樂藝術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐; 自由職業(yè)者等從業(yè)人員則普遍認(rèn)可自身音樂藝術(shù)素養(yǎng)。

  從受訪者的收入特征來看,音樂藝術(shù)素養(yǎng)與城市居民收入水平基本呈正相關(guān)關(guān)系,即收入水平較低的受訪者往往否認(rèn)自身存在音樂藝術(shù)素養(yǎng),甚至個別受訪者表示從來沒有接觸過音樂藝術(shù); 而收入水平較高的受訪者則會經(jīng)常開展音樂藝術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐。

  從受訪者的目的特征來看,選擇“業(yè)務(wù)愛好”的占比35%; 選擇“消遣娛樂、減輕工作壓力”的占比33%; 選擇“提高人文素養(yǎng)”的占比25%; 選擇“其他”的占比7%。

  從受訪者的空間特征來看,選擇“小區(qū)廣場”的占比35%; 選擇“居家”的占比45%; 選擇“KTV”的占比10%; 選擇“歌劇院等專業(yè)場所”的占比5%; 選擇“其他”的占比5%。

  (三)典型問題

  1.外圍層:對“愛音樂”范疇的思考

  城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的外圍層以“愛音樂”為主,其最簡單的表征方式是廣大城市居民能夠識簡譜,多具備一定的音樂鑒賞能力。

  從現(xiàn)場訪談結(jié)果來看,反饋喜愛音樂藝術(shù)的城市居民為25人,占比83.33%,另外5人則反饋喜愛其他藝術(shù)形式; 反饋能夠簡單識讀簡譜的城市居民為24人,占比80%,但也有20%的城市居民不能識讀簡譜。 因此,從現(xiàn)場訪談結(jié)果來看,株洲市廣大城市居民普遍喜愛音樂,其音樂藝術(shù)素養(yǎng)整體上高于外圍層的范疇。

  2.中間層:對“懂音樂”范疇的思考

  城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的中間層以“懂音樂”為主,其最簡單的表征方式是廣大城市居民能夠掌握歌唱、演奏等音樂技巧,且具備較高的音樂專業(yè)能力。

  從現(xiàn)場訪談結(jié)果來看(受訪對象為反饋喜愛音樂藝術(shù)的25位城市居民),反饋能夠掌握歌唱、演奏等音樂技巧,具有較高的音樂專業(yè)能力的城市居民為17人,占比68%; 在這68%的訪談對象中,又有5位受訪對象表示除掌握歌唱、演奏等音樂技巧外,還業(yè)余從事著音樂理論研究,但占比不足30%。 因此,從進(jìn)一步的深度現(xiàn)場訪談結(jié)果來看,株洲市廣大城市居民“懂音樂”的占比還偏少,其音樂藝術(shù)素養(yǎng)整體上在中間層范疇。

  3.核心層:對“用音樂”范疇的思考

  城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的核心層以“用音樂”為主,其最簡單的表征方式是廣大城市居民能夠發(fā)揮音樂藝術(shù)專長,用音樂藝術(shù)講好中國故事。

  從現(xiàn)場訪談結(jié)果來看(受訪對象為反饋具有較高音樂專業(yè)能力的17位城市居民),反饋用音樂藝術(shù)引導(dǎo)、推動了新時代家風(fēng)建設(shè)的城市居民為14人,占比82.35%; 然而,比較而言,反饋用音樂藝術(shù)助推社會主義核心價值觀以及更高層面的“文化強(qiáng)國”建設(shè)的明顯偏少,僅有2人,占比11.76%。 因此,從更進(jìn)一步的深度現(xiàn)場訪談結(jié)果來看,株洲市廣大城市居民“用音樂”的占比還明顯偏少,其音樂藝術(shù)素養(yǎng)整體上還未進(jìn)入核心層范疇。

  三、新時期株洲市城市居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)的提升對策

  (一)強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo),營造音樂文化氛圍

  要以當(dāng)前“十四五”規(guī)劃為契機(jī),以文化、藝術(shù)、旅游的融合發(fā)展為切入點(diǎn),出臺符合本區(qū)域?qū)嶋H的文化藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃,并將音樂文化藝術(shù)作為重要內(nèi)容寫入規(guī)劃,從發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)、配套措施等層面強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo)。 與此同時,政府職能部門要有高度的政治責(zé)任感,以“文化強(qiáng)國”戰(zhàn)略導(dǎo)向?yàn)橹匾繕?biāo),在全社會積極營造濃郁的音樂文化藝術(shù)氛圍。

  (二)堅守文化陣地,充實(shí)音樂文化場所

  廣大政府職能部門要嚴(yán)把思想政治關(guān),堅守文化陣地與音樂文化藝術(shù)領(lǐng)域的意識形態(tài),把積極向上的、有助于推動“文化強(qiáng)國”建設(shè)的音樂藝術(shù)形式、節(jié)目等挖掘出來,著力打造一批影響力大、音樂藝術(shù)水平高的音樂類節(jié)目,并為廣大居民提供更多、更完善的用于音樂藝術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐的文化場所(場地)。

  (三)廣開音樂課程,豐富音樂藝術(shù)實(shí)踐

  除在高校、中小學(xué)開設(shè)音樂課程外,還要積極利用老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)校等不同平臺開設(shè)音樂藝術(shù)課程,同時除倡導(dǎo)推廣開設(shè)代表中國傳統(tǒng)音樂文化的中國傳統(tǒng)音樂課程外,還應(yīng)積極開設(shè)聲樂、器樂、舞蹈等課程,拓寬以音樂史、樂理知識為代表的傳統(tǒng)音樂課程的范疇,并豐富廣大居民的音樂藝術(shù)實(shí)踐。

  (四)推進(jìn)藝術(shù)下鄉(xiāng),謀求音樂藝術(shù)升級

  音樂藝術(shù)有多種形式,不應(yīng)局限于歌唱或演奏等單一的方式,一方面,應(yīng)鼓勵廣大音樂藝術(shù)工作者走向田間地頭,讓音樂藝術(shù)真正走到人民群眾中去,用音樂講好中國故事; 另一方面,還應(yīng)依托重點(diǎn)人群著力向合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)等專業(yè)化音樂藝術(shù)團(tuán)體轉(zhuǎn)型升級,從而使音樂文化藝術(shù)在助力“文化強(qiáng)國”建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

  參考文獻(xiàn):

  [1]張敏,徐建靈.音樂藝術(shù)素養(yǎng)與大學(xué)生“精神成人”的調(diào)查與分析[J].中國農(nóng)業(yè)教育,2010,5:42-44.

  [2]屠鋒鋒.高校音樂藝術(shù)教育對大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性探討[J].通俗歌曲,2015,9:163-164.

  [3]顏夢姍.體驗(yàn)式教學(xué)提升高中生音樂核心素養(yǎng)的策略研究[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,19:187-188.

  [4]張大明.試論如何提升高校學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)[J].北方音樂,2019,4:128-129.

  [5]王志春.非音樂專業(yè)大學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)的調(diào)查及對策研究[J].藝術(shù)評鑒,2016,4:117-118.

  作者簡介:于 倩(1987-),女,漢族,湖南華容人,講師,藝術(shù)學(xué)碩士,湖南工業(yè)大學(xué)音樂學(xué)院,研究方向:城鄉(xiāng)居民音樂藝術(shù)素養(yǎng)‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

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