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鄉(xiāng)村振興背景下縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

摘 要:本文通過分析縣域經(jīng)濟(jì)在鄉(xiāng)村振興背景下的發(fā)展情況,探討其中存在的問題及相關(guān)解決思路,希望可以對農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化產(chǎn)生一定推動作用,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興。 關(guān)鍵詞……

查看文章 瀏覽:615人 發(fā)表日期:2022-03-26
混合式教學(xué)模式在藥物化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

摘要:教師的高質(zhì)量講解結(jié)合學(xué)生深度參與是混合式教學(xué)模式的核心內(nèi)容,最終目的是在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上加深對知識的理解,提高學(xué)習(xí)成績。藥物化學(xué)的混合式教學(xué)通過對有機(jī)化學(xué)的……

查看文章 瀏覽:775人 發(fā)表日期:2022-03-25
合成革在室內(nèi)裝飾中的應(yīng)用及性能研究

摘要:隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,合成革行業(yè)也得到了進(jìn)一步發(fā)展,合成革的性能不斷提升優(yōu)化,使得其在室內(nèi)裝飾中也得到了廣泛應(yīng)用;诖耍疚膶铣筛锏母拍、優(yōu)缺點(diǎn),以及行業(yè)……

查看文章 瀏覽:680人 發(fā)表日期:2022-03-25
富水弱膠結(jié)地層大斷面隧道施工方案優(yōu)化與工程應(yīng)用研究

摘要:在富水弱膠結(jié)地層中,隧道施工極易誘發(fā)圍巖坍塌或支護(hù)結(jié)構(gòu)大變形。以蘭渝客運(yùn)專線桃樹坪隧道3#斜井工區(qū)正洞段為背景,提出了一種適用于富水砂巖地層的底部雙導(dǎo)洞超前施工工法!

查看文章 瀏覽:955人 發(fā)表日期:2022-03-25
房地產(chǎn)企業(yè)的土地增值稅籌劃

從房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看,近幾年國家對該行業(yè)調(diào)控力度較大,這對于房地產(chǎn)企業(yè)稅收產(chǎn)生了一定的影響。房地產(chǎn)企業(yè)需要重視稅收環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營活動的影響,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的粗放式管理模式……

查看文章 瀏覽:603人 發(fā)表日期:2022-03-25
初中生素描寫生能力培養(yǎng)的四個建議

摘要:隨著素質(zhì)教育不斷推動和發(fā)展,初中美術(shù)學(xué)科受到了教育部門前所未有的高度重視。在新課程不斷改革的前提下,初中美術(shù)學(xué)科素描寫生教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式也在不斷完善和優(yōu)化;谙唷

查看文章 瀏覽:425人 發(fā)表日期:2022-03-25
《高分子材料生產(chǎn)工藝學(xué)》課程思政教學(xué)設(shè)計及實(shí)踐

[摘要]在教育發(fā)展的新形勢下,高校思政教育也面臨著新的需求和挑戰(zhàn)。本文以高分子材料與工程專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程《高分子材料生產(chǎn)工藝學(xué)》為例,通過課程思政與專業(yè)教學(xué)相融合,多角度……

查看文章 瀏覽:630人 發(fā)表日期:2022-03-25
人工智能賦能課堂反饋的倫理困境及風(fēng)險化解

摘要:人工智能(AI)技術(shù)為課堂教學(xué)反饋帶來質(zhì)效提升的同時,其引發(fā)的一系列倫理問題也日益受到關(guān)注。對應(yīng)用個案的系統(tǒng)分析有助于揭示此類倫理困境產(chǎn)生的深層次原因;趯中學(xué)課堂……

查看文章 瀏覽:549人 發(fā)表日期:2022-03-24
僑捐教育的制度設(shè)計與文化內(nèi)涵以海南萬寧龍滾鎮(zhèn)為中心的考察

[摘要]僑捐教育,源自第二次鴉片戰(zhàn)爭后華僑華人規(guī)模性海外移民對家鄉(xiāng)的回……

查看文章 瀏覽:702人 發(fā)表日期:2022-03-24
供需關(guān)系下長三角城市群生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)空間流轉(zhuǎn)

摘要:基于價值量、熱點(diǎn)分析、最小累計阻力(MCR)模型和距離衰減等多種方法和模型,量化分析長三角城市群2010年和2018年的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)供給和需求,揭示其供需盈虧關(guān)系;根據(jù)整體供需空……

查看文章 瀏覽:597人 發(fā)表日期:2022-03-24