本文摘要:摘要:自然與社會有實質(zhì)性差異,社會科學(xué)成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是深刻性與通透性。社會科學(xué)研究要達此境界標(biāo)準(zhǔn),研究問題的構(gòu)建具有決定性作用。問題空間概念,即研究者在學(xué)術(shù)意圖推動下形成的關(guān)于研究任務(wù)、研究內(nèi)容及其變量關(guān)系、研究方法等等的心理集合狀態(tài),
摘要:“自然”與“社會”有實質(zhì)性差異,社會科學(xué)成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是深刻性與通透性。社會科學(xué)研究要達此境界標(biāo)準(zhǔn),研究問題的構(gòu)建具有決定性作用。“問題空間”概念,即研究者在學(xué)術(shù)意圖推動下形成的關(guān)于研究任務(wù)、研究內(nèi)容及其變量關(guān)系、研究方法等等的心理集合狀態(tài),具有社會與人文、現(xiàn)實問題與學(xué)科解釋、“客觀”與“主觀”等交叉性。“問題空間”構(gòu)建是圍繞研究任務(wù)、問題的功能—因素—結(jié)構(gòu)互動、往復(fù)的過程,其構(gòu)建應(yīng)遵循問題中心、學(xué)科思維,“時地人”通情,理論和學(xué)科反思,研究者首先應(yīng)被研究等原則。
關(guān)鍵詞:社會科學(xué)研究;問題空間;構(gòu)建
引言:和自然科學(xué)相比,社會科學(xué)有著根本上的區(qū)別,研究以及闡述各類社會現(xiàn)象、社會發(fā)展規(guī)律等是其關(guān)鍵所在,社會科學(xué)在深化發(fā)展中形成了集政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、民族學(xué)等于一體的學(xué)科門類,在我國社會持續(xù)發(fā)展中起到關(guān)鍵性作用,深化社會科學(xué)研究至關(guān)重要,要在反思、分析、總結(jié)中科學(xué)構(gòu)建社會科學(xué)研究的“問題空間”,在揭示社會現(xiàn)象以及發(fā)展規(guī)律等過程中更好地解決人類社會發(fā)展中呈現(xiàn)的問題,促進人類社會持續(xù)發(fā)展的同時客觀展現(xiàn)“問題空間”構(gòu)建的理論以及實踐意義。
一、“問題空間”及其特性
(一)社會特性與人文屬性交織
社會科學(xué)是研究、闡釋各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。人類社會的運行,不是主體間 “力”的抽象、單純關(guān)系,而是由人的價值觀、態(tài)度等心理意義參與或決定的復(fù)雜的文化現(xiàn)象。這一點,符號互動理論已有清晰闡明。符號互動論認為,人的活動是有意義前提的:人們根據(jù)事物對于他們的意義而展開活動;事物的意義是從一個人與其同伴進行的社會互動中衍生或產(chǎn)生出來的;個人在與其所遭遇的事物打交道過程中,通過對事物的解釋、駕馭并修正事物的意義。符號互動論的基本出發(fā)點是,事物的意義是最重要的,無視人們活動的事物所具有的意義,是對正在被研究的行為的歪曲[1]。
(二)“客觀”與 “主觀”的交匯
社會現(xiàn)象的事實空間由人、社會結(jié)構(gòu)、文化、經(jīng)濟、政治等因素綜合組成。這決定了社會科學(xué)中的 “問題”是解釋性的,是研究者 “主觀” (心理意義)與 “客觀”(社會存在)互動后人為的 “界定”。如 “智力”就是心理學(xué)家根據(jù)心理學(xué)理論操作認定的,智力高低標(biāo)準(zhǔn)是 “人”的評定。故而,社會科學(xué)的數(shù)據(jù)不是事物本身的 “數(shù)據(jù)”,而是人的 “數(shù)據(jù)”。另外,作為社會科學(xué)普遍的結(jié)論,個體化數(shù)據(jù)和形式化的統(tǒng)計是不同的。
個體數(shù)據(jù)是個體生命意義的展現(xiàn),每一問卷項目的背后,都是生命的體驗, “同意”或 “不同意”的背后,都是被試生命酸甜苦辣的體驗后果。而學(xué)術(shù)形式化 “數(shù)據(jù)”則是離開活生生人的存在的抽象說明,是總體的、平均的、冰冷的,但恰恰又是理論需要的,因為只有形式化,才有普適性?梢,客觀性與主觀性兼具,是社會科學(xué)的特性之一。
(三)現(xiàn)實問題與學(xué)科解釋交互
社會現(xiàn)象具有獨立性或客觀性,不以個人意志為轉(zhuǎn)移。這是社會現(xiàn)象的現(xiàn)實性。但由于現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究是分學(xué)科訓(xùn)練的,學(xué)者的分析往往是 “學(xué)科”性的。“學(xué)科”先在的狀態(tài) (先驗價值觀、學(xué)科理論框架、學(xué)科思維方式等等),決定了學(xué)者的問題意識[2]。問題意識決定了學(xué)科視野,學(xué)科視野帶來了問題的具體界定。“問題空間”實際上是研究者的學(xué)科思維與研究問題的互動而逐步形成的 “心理空間”,即研究的任務(wù)、內(nèi)容、變量和相關(guān)關(guān)系的心理集合。簡言之,現(xiàn)代社會科學(xué)的 “問題空間”是學(xué)科性和現(xiàn)實問題交互的結(jié)果。
二、社會科學(xué)研究的“問題空間”構(gòu)建措施
社會科學(xué)研究的層次、程度以及質(zhì)量和“問題空間”構(gòu)建質(zhì)量有機聯(lián)系,如何構(gòu)建高效的“問題空間”是社會科學(xué)研究中強調(diào)的關(guān)鍵點。由于“問題空間”構(gòu)建和一般性社會科學(xué)的研究環(huán)節(jié)有著根本上區(qū)別,可以采用“功能-因素-結(jié)構(gòu)”互動的構(gòu)建措施,促使構(gòu)建的“問題空間”更加科學(xué)、有效,便于在社會科學(xué)研究中各方面功能作用最大化發(fā)揮。
(一)圍繞社會科學(xué)研究意圖,明確“問題空間”的構(gòu)建方向和任務(wù)
“問題空間”的方向、任務(wù)和研究者設(shè)定的社會科學(xué)研究意圖有機聯(lián)系。明確社會科學(xué)研究意圖,需要解決的社會現(xiàn)實問題等,客觀評價、反思、利用自身已掌握的理論知識,優(yōu)化完善社會科學(xué)研究的“空間問題”構(gòu)建環(huán)節(jié)。與此同時,圍繞社會科學(xué)研究意圖,在理論聯(lián)系實際中明確“問題空間”的構(gòu)建方向以及任務(wù),促使“問題空間”在研究意圖作用下得以有效構(gòu)建,實時發(fā)揮多方面優(yōu)勢作用[3]。
(二)立足社會科學(xué)研究對象“功能”表現(xiàn),綜合分析決定性因素
通常情況下,“問題空間”構(gòu)建大都建立在社會科學(xué)研究的對象“功能”表現(xiàn)基礎(chǔ)上,就是研究者在社會科學(xué)研究過程中關(guān)注的各類現(xiàn)象的表現(xiàn)、作用等,也包括探究的各類社會問題以及能夠引發(fā)學(xué)術(shù)思考的各類疑惑、挑戰(zhàn)等,在深刻認識基礎(chǔ)上對這些形態(tài)、表現(xiàn)等進行有效探究、分析。在此過程中,研究者需要通過多樣化路徑深化把握各類社會現(xiàn)象以及多樣化社會功能背后影響“問題空間”構(gòu)建的各類決定性因素,在對比分析、有機整合中明確對應(yīng)的因變量、自變量,包括價值觀、信仰以及原因、條件等,深化“問題空間”構(gòu)建流程、內(nèi)容、方法等,在利用“功能-因素-結(jié)構(gòu)”互動構(gòu)建措施中進一步優(yōu)化完善構(gòu)建路徑,持續(xù)改進構(gòu)建質(zhì)量,促使構(gòu)建的“問題空間”更加科學(xué)、有效,能夠更好地作用到社會科學(xué)研究領(lǐng)域。
(三)準(zhǔn)確把握因素之間的關(guān)系,提升研究者綜合素養(yǎng)
研究者要準(zhǔn)備把握不同影響因素之間的關(guān)系,比如,起源關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、因果關(guān)系、回歸關(guān)系,包括數(shù)據(jù)、意義等方面關(guān)系,在協(xié)同作用過程中深化分析多方面影響因素,在相互關(guān)聯(lián)、相互作用過程中深化構(gòu)建的“問題空間”。與此同時,研究者要在分析功能、因素、結(jié)構(gòu)過程中將因素之間的多樣化關(guān)系有效銜接,充分發(fā)揮多樣化作用,深入思考、探究呈現(xiàn)的問題,實時擴展與之對應(yīng)的“問題空間”[5]。
在此過程中,“問題空間”的構(gòu)建對研究者知識層次、能力、素養(yǎng)等有著較高層次要求,要在社會科學(xué)研究中有效學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識以及技能,在完善知識框架體系中提升能力以及學(xué)術(shù)素養(yǎng),有著較高的綜合素質(zhì),有效解決“問題空間”構(gòu)建中呈現(xiàn)的問題,優(yōu)化完善構(gòu)建環(huán)節(jié)的同時結(jié)合構(gòu)建關(guān)鍵點以及難點,在實踐過程中高效構(gòu)建作用到社會科學(xué)研究中的“問題空間”,客觀展現(xiàn)其構(gòu)建在揭示社會發(fā)展規(guī)律、解決社會問題等方面的重要作用。
政工師論文投稿刊物:《甘肅行政學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1992年,是由甘肅行政學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。本刊定位為政府研究,刊文集中于行政學(xué)、政治學(xué)和行政法研究與政府法治建設(shè)等三個板塊。我刊遵循政府研究的辦刊定位,正努力提高辦刊水平。期以展示我國政府研究和行政學(xué)領(lǐng)域高水平的研究成果。榮獲中國學(xué)術(shù)期刊規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎。
結(jié)語:總而言之,社會科學(xué)研究的“問題空間”構(gòu)建有著重要的現(xiàn)實意義,要在實踐過程中深化認識“問題空間”,探索新思路、新路徑的同時科學(xué)構(gòu)建社會科學(xué)研究下的“問題空間”,在發(fā)揮最大化效能作用中拓展社會科學(xué)研究的深度以及寬度,確保社會現(xiàn)象揭示,社會發(fā)展規(guī)律探尋中持續(xù)增加社會科學(xué)成果,在應(yīng)用過程中全面推進人類社會發(fā)展進程,將社會科學(xué)研究領(lǐng)域推向更高的發(fā)展階段。
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作者簡介: 徐靜
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