評(píng)課是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。聽一堂好課，是一種美的享受;巧評(píng)一堂課，也是一種美的享受。新課程改革以來，新的理念逐步走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師的生活。教師們?yōu)榱颂岣邔�業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)……

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了現(xiàn)代生活各個(gè)方面的改變，也深深地影響著教師的教學(xué)方式和課堂的師生互動(dòng)。信息技術(shù)與各學(xué)科的聯(lián)系和結(jié)合是近年來教育發(fā)展的新趨勢(shì)，這是教育教學(xué)模式的一場新的……

摘 要：當(dāng)代書法教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于書法的教育內(nèi)容，方式可以相對(duì)靈活。學(xué)習(xí)書法可以讓學(xué)生修身養(yǎng)性，讓學(xué)生體味了解中國古代的傳統(tǒng)文化，對(duì)于理論的加強(qiáng)即不能刻……

【摘要】當(dāng)今大學(xué)生群體消費(fèi)無計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比消費(fèi)等問題日益嚴(yán)重，加之高校財(cái)商教育嚴(yán)重缺失，迫切需要填補(bǔ)財(cái)商教育的空白。這對(duì)改變目前大學(xué)生不良消費(fèi)風(fēng)氣，糾正大學(xué)生……

王麗在引發(fā)語文教育大討論的《中學(xué)語文教學(xué)手記》中說不關(guān)心廣闊的社會(huì)生活就很難學(xué)好語文。斯言信焉!這不僅是她在語文教學(xué)實(shí)踐中的真切感受，也是對(duì)我國語文教學(xué)普遍存在的脫離社會(huì)……

[摘要]現(xiàn)代信息技術(shù)手段的不斷發(fā)展、更新，為物理教學(xué)提供了豐富的信息資源。在物理教學(xué)中，充分利用豐富的信息資源，有機(jī)地充實(shí)教學(xué)，能更好地深化課程改革，拓展教學(xué)空間，有利于提……

分層次教學(xué)是教師根據(jù)小學(xué)生心理特征和個(gè)性差異，為促使每一位學(xué)生都能在自己原有基礎(chǔ)上有所收獲、進(jìn)步、發(fā)展而采取的教學(xué)方法。在信息技術(shù)這一學(xué)科上，有的學(xué)生基礎(chǔ)好、接觸多、興趣……

當(dāng)前語文課堂教學(xué)方式陳舊，填鴨式教學(xué)法仍然普遍存在，語文課堂循規(guī)蹈矩，學(xué)生對(duì)語文學(xué)科普遍不重視。實(shí)施新課程以來，不少教師在這方面做了很多有益的探索，但時(shí)至今日，學(xué)生仍然沒……

摘 要：從教學(xué)觀念、教學(xué)組織、教學(xué)技能、課堂管理、考核評(píng)價(jià)、教學(xué)效果6個(gè)維度出發(fā)，分析影響高職教學(xué)做一體化課堂教學(xué)質(zhì)量的因素，提出解決對(duì)策，以促進(jìn)高職一體化課堂教學(xué)質(zhì)量的不……

【摘 要】本文簡要介紹了日語教育的內(nèi)涵，分析總結(jié)了目前中國日語教育的現(xiàn)狀和存在的問題，并有針對(duì)性地提出了一些改革中國日語教育、提高日語人才專業(yè)能力的對(duì)策和建議。 【關(guān)鍵詞】……